台北保成 法政權威 公職巨擘

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等  別：四等考試

類科組：執行員

科  目：行政法概要

一、依據行政執行法規定：「行政機關為阻止犯罪、危害之發生或避免急迫危險，而有即時處置之必要時，得為即時強制。」依據現行法之規定，對於人之「管束」應合於何種情形下，始得為之？(25分)

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等　別：四等考試

類科組：調查工作組

科　目：政治學概要

一、政府的功能為何？政府與國家之間的主要差異為何？試分別說明之。（25分）

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等　　別：三等考試

類科組　：司法人員檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查人員調查工作組

科　　目：刑法與刑事訴訟法

一、大學二年級學生甲與乙，因經常與同學Ｘ爭論，而懷恨在心，常思教訓Ｘ。某日甲與乙又與Ｘ激烈爭執，甲與乙乃相約於放學後各取直徑3公分、長1公尺之圓木棍1支，由甲守學校前門，乙守學校後門巷道，一遇Ｘ出現，即予教訓。俟Ｘ尚不知有禍臨頭，仍高高興興地從學校後門回家，剛好遭乙堵在巷口，以木棍毆打其肩膀及頭部3下。Ｘ奮力逃走後回家，因腦部疼痛經家人送醫後竟然因腦溢血而死，死因與乙毆打時用力過猛有直接關係。問：

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等　別：四等考試

類科組：調查工作組

科　目：社會學概要

一、社會偏差行為的研究在社會學領域中是一項重要的議題。請申論偏差行為的意涵，及其與規範性假定、社會問題之間的關聯性。

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等 別：四等考試

類 科：法院書記官、執達員、執行員

科 目：民法概要

一、甲向乙以高價購買德國花茶一批，乙保證該批花茶確為德國進口。經查該批花茶產地並非德國，甚且殘餘農藥、有害人體。請問：甲得向乙主張何權利？

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考試別：司法人員

等  別：四等考試

類科組：法警

科  目：行政法概要

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考試別：司法人員

等　別：四等考試

類 科：監所管理員

科 目：監獄學概要

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等 別：三等考試

類 科：各類科組

科 目：國文（作文、公文與測驗）

甲、作文與公文部份

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考　試　別：司法人員、國家安全情報人員

等　　　別：五等考試

類　科　組：各類科、各組

科　　　目：國文(包含公文格式用語)

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考試別：司法人員、移民行政人員

等別：四等考試

類科組：各類科、移民行政

科目：法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文）

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考試別：司法人員、調查人員、移民行政人員

等別：四等考試

類科組：各類料、調查工作組、移民行政

甲、作文與公文部分：

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類科:法制

科目:民事訴訟法與刑事訴訟法

一、甲起訴主張乙於民國101年6月1日在臺北市興隆路某代書處向伊借款新臺幣300萬元整，約定借款期間為1年，因屆期未返還，甲乃於103年7月5日向法院起訴請求乙返還該筆借款。本件一審最後言詞辯論期日為104年1月15日，經法院為甲全部勝訴判決後，兩造未上訴而確定。問：(25分)

(一)若乙主張其實際上已於102年7月5日返還該借款，但訴訟上未為清償抗辯，則於判決確定後，乙可否以該清償事實為由提起何等救濟程序？

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類科：各類科(除公職土木工程技師、公職醫事檢驗師、公職藥師、公職護理師、公職諮商心理師、公職營養師、公職食品技師外)

科目：國文（作文、公文與測驗）

甲、作文與公文部分：

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類科：地政

科目：土地利用概要

【蕭華強估價師】 解答

一、試說明成長管理之精神為何？那些現行法定土地利用計畫體系與相關法規中，引用成長管理之策略與精神，請說明之。(25分)

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類科:人事行政

科目:心理學(包括諮商與輔導)概要

一、人際關係與團隊合作在現代社會更形重要，請結合馬斯洛需求理論之愛與隸屬需求及Gardner的人際智能理論，說明增強或改善「人際關係」的具體方向。(25分)

【解答】:

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類 科：一般行政

科 目：公共管理概要

甲、申論題

一、請問非營利組織與營利組織在行銷上的差異為何?以及非營利組織行銷的困難為何?並舉實例說明之。(25分)

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類科：各類科

科目：法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文)

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類 科：一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政、原住民族行政

科 目：行政學概要

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類科：社會行政

科目：社會政策與社會立法概要

甲、申論題部分：(50分）

一、試舉幼兒托育為例，說明現金給付（in cash）、實物給付（in kind）、與券（voucher)的意義與優缺點。（25分）