台北保成 法政權威 公職巨擘

今天的英文單字題目很簡單，四個單字都是很常出現的名詞，大家一定要好好記熟，英文是沒有範圍的科目，想要英文好第一要訣就是背單字，老師補充的例句也要一併記起來喔！

(  ) A sign in the elevator said that its _____ was 800 kilograms.

(A) immensity  (B) ability  (C) capacity  (D) necessity

always 此單字經常出現在國考英文試題當中，要特別注意！

大家都看過今年高考的國文題目了嗎？安東尼老師之前就有教過大家公文四步驟，現在老師直接就用今年高考的公文題目來帶著大家寫一次，是不是跟著老師的寫法，說明和辦法輕輕鬆鬆就寫出來了，只要多練習大家一定都可以寫一手好公文喔！

公文題目，可解構為：

1.發、受文者（判斷上行、平行、下行）

2.目的

3.期望

安東尼老師之前教過公文四步驟，大家都記熟了嗎？只要記住公文格式就可以輕鬆拿到分數了，安東尼老師特別用今年普考的公文題目，示範一次公文的寫法，用老師的步驟，說明和辦法就可以順利寫出來囉！

公文題目，可解構為：

1.發、受文者（判斷上行、平行、下行）

2.目的

3.期望

很多同學看到句意解析的題目就很害怕，其實只要先看得懂題目在說什麼，就可以輕鬆的依據句意找出解答，這篇的主題跟媒體有關，來看看英銘老師的解題步驟，老師補充的單字和例句也都要一起記住喔！

(  ) The excesses of the media have come under scrutiny over how young people are used as sources in news stories.

(A) The media has been using too many young people as the sources of their news stories.

(B) The media has started to pay more attention to their excessive coverage of young people.

(C) The excessive use of young people in the production of news stories has been censored by the media.

今天的閱讀測驗要來看的是白話文，白話文雖然不會有閱讀上的問題，不過還是要仔細理解作者的意思，不然很容易被題目的選項混淆，有時候反而比文言文更難，這題介紹了林海音作家，大家平常就可以多讀一些現代散文，題目有可能出現之外，好的句子也可以發揮在作文裡，是不是一舉兩得呢！

本次「絕對有解」系列為大家解析甫結束的103年高普考行政法考題。從申論題的命題趨勢來看，本次一般行政類科與法制類科都出現了多小題式的題組考題。這種題目最能測驗考生對於整體行政法爭點的掌握與記憶能力，還有就是考生對於解題的時間掌控是否得宜，也會大大影響分數的高低。至於選擇題部分，命題愈來愈靈活，死背法條的題目更少了，如果沒有徹底理解並且針對重要法條與實務見解來記憶，要考高分，真得不容易。

壹、申論題

題目一：

◎財團法人A醫院為全民健康保險特約醫療院所，因容留未具醫師資格人員從事看診等醫療業務，並以其他醫師名義向全民健康保險局申報費用，經檢察官偵查起訴。衛生福利部全民健康保險局擬處A醫院停止特約一年，並停止支付其負責醫師於停診期間所提供之醫事服務費用，其期限限制為何？A醫院不服，得為如何之救濟？衛生福利部全民健康保險局擬依全民健康保險醫事服務機構特約及管理辦法向A醫院追償已申報之醫療服務費，其得採取之法律途徑為何？衛生福利部全民健康保險局得否另依全民健康保險法第81條「以不正當行為或以虛偽之證明、報告、陳述而領取保險給付、申請核退或申報醫療費用者，處以其領取之保險給付、申請核退或申報之醫療費用二倍至二十倍之罰鍰」規定，裁處A醫院罰鍰？試分別說明之。（103高考法制行政法）

【解題思維引導】

第一段一出現music同學就知道主題是音樂了吧，是不是大部分的閱讀測驗真的都像英銘老師說的是破題法？只要看第一段即可知道文章大概在講什麼，這樣同學是不是已經完全掌握閱讀測驗了，只要耐心看完文章，細心作答，閱讀測驗就再也不會困擾你囉！

Music which is original is individual and personal. That is to say,

it can be identified as belonging to a particular composer. It has

particular qualities, or a style, which are not copied from another. If

you can recognize the style of a composer, you will probably be able

上一篇的題辭是稱讚房子，這一篇是賀人遷居之題辭，大家要好好記住這些關鍵字喔！以後朋友搬家就可以拿來祝賀他們了，題辭要變強的不二法門就是多看多記，多記一個就多贏別人一點喔！

今天來談賀人遷居之題辭。

一、鶯、喬木

高第鶯遷
喜報鶯遷

今天的對話篇是朋友間的輕鬆談話，題目很簡單，大家一定可以輕鬆選出答案，對話篇的單字和文法都不會太艱深，同學一定要好好把握，只要注意語句順不順就可以拿下分數了！

(  ) A : How’s your day going？

      B : Terrible.

      A : _____

      B : The work keeps piling up. I have three deadlines this week.

今天文學鑑賞的重點放在選項的部分，其實國文本來就是沒有範圍的科目，同學們一定要多加練習，才能累積實力，選項中的語句也都要弄清楚，不是選出正確答案就不管了，這樣才算是真正的做一題學四題喔！

「時間」是中國文學作品中普遍的主題，作者往往藉著鮮明的時間意識表達對生命短暫的感懷。下列詩句中，何者不屬於這種表現手法？

(A)對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多

(B)黃河走東溟，白日落西海。逝川與流光，飄忽不相待

(C)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來

今天的克漏字主題是李安大導演，這篇克漏字的篇幅比較短，比之前的簡單多囉！而且同學們對李安導演也比較熟悉吧！是不是題目看起來都變簡單了？只要靜下心來看，大家一定都能選出正確答案！

今天的英文文法談的used的用法，這種題目最容易混淆了，考試的時候怎麼想都想不起來每個用法的差別，所以同學平常一定要記到滾瓜爛熟，才不會真正遇到了選不出答案阿！

(  ) I _____ lift weights but I didn’t really enjoy it.

(A) am used to  (B) am using to  (C) use to  (D) used to

這題是考“used”的用法：

今天的英文單字篇題目很簡單，同學們一定可以輕鬆選出答案，四個單字都常見的形容詞，同學們要跟例句一起牢牢記下來，印象才會更深刻！同義詞也要一起記熟喔！

(  ) The meal was excellent, and the salad was particularly _____.

(A) distasteful  (B) delicious  (C) flavored  (D) desirable

更多內容請參考 國考專門店  英銘國考英文周刊-No.39-單字篇

今天的語文應用講的是字義、詞性，遇到這種題型，其實只要仔細推斷前後文就能推測出字的意思，題目的句子都不會太難，反覆比較幾次就知道哪個是正確答案囉！詞性的題目，只要看字的位置，就可以輕鬆推測出來了喔！當然練習越多的題目，看越多文章，作答速度就可以更快囉！

下列選項中的「而」字，釋義正確的是：

(A)學「而」時習之，不亦說乎──並且

(B)士「而」懷居，不足以為士矣──又

(C)惑「而」不從師，其為惑也，終不解矣──就

今天的句意解析比較簡單喔！很多同學看到句意解析的題型常常會心生恐懼，其實只要先找出主結構，就可以輕鬆掌握句意，今天的句子在講保護環境，就算有看不懂的單字還是可以判斷出正確答案喔！

(  ) Some people believe that cloning green giant trees is a key to protecting our environment.

(A) Through modifying the genes of giant trees to make them grow bigger, we can protect the environment.

(B) Through reproducing giant trees, we can solve some environmental problems.

(C) Through cutting branches from giant trees and planting the branches to grow new trees, we can make the environment a better place.

今天的閱讀測驗比較長一點，不過認真看完還是可以了解文意，是晉國向虞國借路的故事，三題題目都是在問語句的意思，作答時要仔細比較一下選項的意思，才能選出正確答案喔！

注釋：

1. 虢：國名。為晉所滅。

誕育類的題辭安東尼老師已經介紹完畢囉！今天要看得是祝賀別人新居落成的題辭，一樣要記住題辭裡出現的關鍵字，好好把它記住，以後去別人家拜訪就有說不完的題辭可以祝賀了！

誕育類題辭已介紹完畢，這次介紹「新居落成」題辭。題辭較多，以下用關鍵詞分類。

一、房屋構造

1.堂、構

肯堂肯構

同學們有迷路的經驗嗎？今天的對話題要來問路囉！對話比較長一點，大家要仔細看關鍵字，才不會被答案選項迷惑！只要仔細看選項一定可以答對，趕快找到正確的方向吧！

(  ) Tom: Excuse me. Could you give me some directions？

Dick: What are you looking for？

Tom: A library, and I don’t have a car.

Dick: _____

大家會不會因為天氣而情緒變動呢？今天的克漏字文章就是在講阿拉斯加人，患有季節性情緒失調症，這篇文章比較短，同學又知道主題了，所以回答起來應該比較輕鬆，快來看看英銘老師怎麼解析的吧！

今天的文學鑑賞的主題是養兒防老的觀念，同學們看到白話文的文章都鬆了一口氣吧！雖然是白話文，還是要看仔細，才不會被題目的選項給迷惑，粗心選錯答案！

此次我們來看白話文的文學鑑賞考題。

「『養兒防老』，因為小孩可以保存我們年輕時的理想夢想，當我們遺忘理想夢想時，對我們提醒：『你們以前不是這樣教我的！』當我們可能動搖，可能受到誘惑走上不正直的路時，對我們抗議：『不可以這樣！』年輕的小孩，回過頭來保護我們，不至於被時間侵蝕，遺忘遺失了自我，做出讓自己和別人覺得遺憾的事。」下列敘述最能呼應上文旨意的是：

(A)「養兒防老」是因為孩子可以延續我們的基因、繼承我們的事業，甚至完成我們未竟之志

(B)兒孫自有兒孫福，少子化的社會，應提倡「養老防兒」，這樣當自己老時，才不致整天被兒女耳提面命